400-999-0308
TTT课程大纲（高级版）---精湛课程开发
TTT课程大纲（高级版）-----精湛课程开发第一章 知己识彼――性格分析工具的选用 一、不懂性格分析的表现 二、性格分析的管理学原理和作用 1.关于性格分析的管理学理论 2.成人学习心理的两大特点 ...
创新思维训练
创新思维训练 课程对象：制造业科研技术人员课程背景：1.“工欲善其事，必先利其器”，要发展就必创新，要创新就要有工具，许多科研人员只从技术的层面和坚决问题的角度在工作，缺乏创新...
团队新员工职业化打造 ——“打造职业化自我 成就精彩人生”
团队新员工职业化打造 ——“打造职业化自我 成就精彩人生” 竞争是团队的竞争，而作为团队中的个体在每个竞争阶段中的状态直接决定了团队的核心竞争力，...
向解放军学习管理
《向解放军学习管理》【课程对象】企业中层干部、基层管理者【课程时间】 1－2天【授课形式】座位分组、课堂计分、课后考试【课程背景】 中国企业一个方面是普遍“缺钙”，缺...
团队建设
《团队建设》 课程对象：企业管理干部、骨干课程目标：1.增强学员团队意识 2.增强团队执行意识，提高团队执行力 3.提高学员对于团队管理方法的创新授课老师：付祥授课...
中层干部四维领导力体系建设
中层干部四维领导力体系建设【课程经典语录】² 只能驾驭顺从的人，不是领袖；只能驾驭素质不高的盲从者，不是领袖；只能驾驭当前业务的，不是领袖；² 通过经营人心而去经营业务的是领袖...
在线客服
公众号
在线地图（点击关闭）
